GENOVEVA-Educação pela Arte na Inclusão Social

As relações laborais, mais concretamente a empregabilidade e formação profissional tem sido abordado neste Centro Social desde meados dos anos 90, quer no âmbito de Programa de Agentes de Desenvolvimento Local, quer na UNIVA “Proemprego”-Unidade de Inserção na Vida Activa.

A auscultação dos relatos diferenciados de empregados, desempregados, à procura de emprego e também empregadores  suscitaram o interesse e oportunidade na transmissão de testemunho para efeitos úteis pedagógicos.

A realização do Teatro Debate, “Relações Laborais na Empresa Constantinopla” celebrou o encerramento de um Ciclo de 7 sessões de Motivação para o Emprego em Março de 2008( ver sff post)

Recorremos á Educação pela Arte como forma de impulsionar uma mudança nos participantes.

A metodologia utilizada foi, recorrer ás experiências de trabalho dos participantes, e através da dramatização de um conflito laboral, permitir que encontrassem uma solução para um problema.

O conflito: A chefe de uma empresa mostrava-se sempre insatisfeita com o rendimento da equipa de trabalho. A equipa sentia-se desmotivada e com dificuldades no desempenho das funções.

 2 soluções(propostas e debatidas pelos participantes) para o desenvolvimento cénico;

 1)- um jovem á procura de emprego, recém admitido na empresa, demonstra uma atitude positiva, acabando por desempenhar um papel de mediador na empresa.

 2)- a chefe da equipa ter reconhecido que a sua insatisfação, se devia  a problemas pessoais, e não concretamente com o trabalho desempenhado pelos funcionários.

Resultado; mudança de atitude dos funcionários que também reconheceram os seus erros.

 A mensagem final ; assumir os seus erros e corrigi-los independentemente dos cargos ou funções que desempenham, pois antes de serem funcionários são pessoas.

Conclusão; acreditar que o diálogo, comunicação, flexibilidade é a chave para o entendimento, e que devemos ser persistentes na procura de emprego, representada pela personagem do jovem á procura de emprego.

Debate com o Publico ; manifestou formas alternativas de solucionar o mesmo problema, assim comprovamos que existem várias formas de solucionar um único problema dependendo da perspectiva de cada um.

Avaliação qualitativa; observámos que os participantes sentiram-se mais optimistas em relação a procura de uma nova experiência de trabalho, pois sentiram-se valorizados com os comentários que o público fez, mas sobretudo sentiram-se mais competentes no que se refere a gerir conflitos laborais na base de atitudes assertivas. Assim sendo acreditamos que para melhorar as nossas habilidades sociais é necessário apostar numa relação de Saber Ser (conhecermos a nós próprios), e Saber Fazer (para saber relacionar-se com os outros).